Kollegen aus dem Accelerator haben eine interessante Studie durchgeführt. Sie haben sich alle Teams von Universitäten angesehen, die am Early-Stage-Accelerator teilgenommen haben. Dabei fiel eine interessante Korrelation auf. Von den Teams, die es bis zu den Pilotversuchen schafften und einen Vertrag erhielten, hatten 95% jemanden aus dem Lehrkörper oder erfahrene Unternehmer im Team. Die restlichen 5% konnten die Pilotversuche nicht abschließen – Schwierigkeiten bei der Teambindung und der Wirtschaftlichkeit.

Welche Schlussfolgerung kann man ziehen?
Ein erfahrener Mentor, der dem Team beitritt, ein Dozent, eine Person aus der Branche – wird nicht nur mit seinem Wissen helfen, sondern sollte auch über ein großes Netzwerk, Ressourcen und Verständnis für die Teamarbeit verfügen. Das stärkt das Studententeam eindeutig und gibt im Gegenzug mehr Energie und eine neue Perspektive. Das macht die vereinten Teams stärker als separate Teams von Dozenten (noch nicht bestätigte Hypothese) und separate Teams von Studenten (bestätigt anhand einer Stichprobe über zwei Jahre).