Hace un tiempo tuve que cambiar de profesor y me encontré con algo extraño que solo hoy pude entender.
Mi primer profesor no me hacía preguntas, simplemente empezó a enseñarme.
Todos los siguientes basaban las clases en interrogatorios.
Sin importar quién era yo, qué sabía, o qué libro de texto había usado: «¿Qué carácter es este? ¿Qué significa? Escriba el pinyin. Pronúncielo. ¿Qué tono? ¡Más claro el tono! Haga tres oraciones con esta palabra».
Y así en círculo toda la clase.
Me sentía como en un interrogatorio o frente a un pelotón de fusilamiento. No era una clase, sino un examen estresante interminable. Mis intentos de explicar que había estudiado con otro libro y aprendido los caracteres en otro orden no tuvieron efecto ni una vez.
Incluso busqué específicamente una escuela donde para ingresar hubiera que pasar un examen y lo aprobé. ¿Cómo creen que empezó mi primera clase?
Correcto, con otro examen.
Y solo hoy, después de meses de búsqueda, mi nueva profesora, que también empezó a examinarme aunque le pedí que simplemente empezara conmigo desde el principio, me explicó que esta es una metodología de enseñanza común y que conmigo se necesita otra.
Uf. No sé con quién funciona, pero con esta metodología tengo ganas de saltar por la ventana. Estoy acostumbrada a llegar, escuchar, aprender, memorizar, estudiar en casa y solo entonces responder preguntas.
¿De verdad funcionan el estrés interminable y la memorización a base de preguntas constantes del profesor?
Un misterio.
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