Minggu lalu kita membahas pengaruh aspek psikologis pada mereka yang mengembangkan suara.

Testimoni dari mereka yang telah menjalani diagnosis dengan psikolog sekolah kami — di sini.

Dan hari ini saya akan berbagi bagaimana faktor ini dipertimbangkan oleh guru vokal.

Menurut saya, kualitas pembelajaran sangat bergantung pada seberapa baik guru memahami psikologi siswa. Tidak heran, ketika saya menempuh pendidikan tinggi, kami memiliki mata kuliah wajib "Psikologi dan Pedagogi". Tujuannya: mengajar guru vokal untuk menyampaikan informasi secara efektif kepada orang-orang dengan sistem saraf yang berbeda.

Tipe utama persepsi informasi.

Mungkin Anda mengenali diri Anda dalam salah satunya😉

Tipe berpikir imajinatif.
Informasi dipersepsikan melalui gambaran yang muncul secara asosiatif atau spontan saat berinteraksi dengan suatu objek.

Tipe berpikir verbal-logis.
Jika Anda lebih mudah berpikir dalam kalimat konkret, pandai menulis dan memahami teks, serta menyukai struktur dan logika dalam segala hal — kemungkinan besar ini tipe Anda.

Tipe berpikir visual-kinestetik.
Dimiliki oleh mereka yang suka belajar secara praktik. Jika Anda suka "mencoba langsung", menguji sendiri, dan mengandalkan pengalaman hidup — ini untuk Anda. Orang seperti ini sering suka memasak, memperbaiki, membangun.

Mengapa ini penting?

Guru di sekolah kami menjelaskan teknik vokal yang sama dengan cara yang sangat berbeda:

kepada siswa verbal-logis akan dikatakan
turunkan laring

kepada siswa dengan tipe berpikir imajinatif
bayangkan balon udara di area tenggorokan

dan kepada siswa visual-kinestetik
cukup menguap


Dan hasilnya — sama!

🎬 Ngomong-ngomong, di video analisis evolusi suara Alla Pugacheva di YouTube saya bercerita bahwa ada tes khusus untuk menentukan tipe berpikir dominan.

Saya bagikan salah satunya, dan Anda tulis di komentar, persepsi informasi mana yang dominan pada Anda. Mari kita lihat siapa yang ada di chat ini👇🏻